Завершился региональный этап Всероссийского конкурса лучших практик внедрения бережливых технологий в систему образования.
Победителями стали пять образовательных организаций из Качканарского и Артинского муниципальных округов, Ирбита, Нижнего Тагила и Екатеринбурга. Их проекты направлены на повышение эффективности процессов и увеличение числа обучающихся на одного работника.
«Отрадно, что конкурс вызвал интерес среди образовательных организаций: успешный опыт внедрения бережливых технологий, направленных на повышение производительности труда в образовании, представлен по пяти из шести номинаций всероссийского конкурса. А это значит, что государственные и муниципальные организации Свердловской области серьезно нацелены на оптимизацию внутренних процессов и рост качества образования», — отметила заместитель Министра образования Свердловской области Ирина Серкова.
В номинации «Стандартизация штатного расписания» победил качканарский Лицей № 6 с проектом «Оптимизация штатного расписания: эффективность начинается с нас».
В лицее провели ревизию штатного расписания и должностных инструкций, устранили дублирование функций, модернизировали условия труда обслуживающего персонала и внедрили электронный документооборот.
В номинации «Дебюрократизация процессов» победил Ирбитский аграрно-технологический техникум с проектом по внедрению электронных журналов и расписания.
Решение снизило административную нагрузку на преподавателей и сотрудников и позволило экономить 150 тысяч рублей в год на приобретении расходных материалов.
Проект «Оптимизация ресурсов при создании образовательного комплекса» артинского Детского сада «Сказка» стал лучшим в номинации «Создание образовательных комплексов».
Объединение двух детских садов позволило снизить затраты на содержание имущества и создать безопасные условия для воспитания 450 детей.
В номинации «Оптимизация пространств в образовательных организациях» победила нижнетагильская Городская станция юных натуралистов с проектом «Создание многофункциональной образовательно-лабораторной среды «Эко-пространство».
На площади 590 квадратных метров созданы четыре специализированные учебные зоны. Это позволило увеличить число мероприятий со 120 до 240 в год, а количество их участников — с 8 308 до 29 860 детей.
В номинации «Реализация образовательных программ в сетевой форме» победил Екатеринбургский промышленно-технологический техникум имени В.М. Курочкина с проектом в рамках программы «Машиностроительные классы».
Техникум выстроил сетевое взаимодействие со школами Екатеринбурга для проведения профориентационной работы. В результате 89 школьников освоили первую профессию и получили право на первоочередное поступление в техникум.
Подробнее на информационном портале Свердловской области.
