На площадке ежегодного Форума среднего профессионального образования в Федеральном технопарке профессионального образования в Калуге руководитель Центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов Свердловской области Наталья Удинцева представила ключевые направления выстраивания системной работы с Амбассадорами федерального проекта «Профессионалитет».
В основе подхода — формирование сильных команд, развитие практических навыков и встраивание Амбассадоров в реальные региональные проекты.
Масштаб движения наглядно демонстрирует текущая статистика: в команде Амбассадоров сегодня работает 1079 человек. Для их развития выстроена линейка мероприятий:
Форум Амбассадоров;
Медиа Форум;
летняя смена «Амбассадоров» и «Медиа»;
проект «300 секунд»;
«Школа молодого Амбассадора»;
«ПРОФотряды».
Такой набор форматов позволяет охватить разные типы вовлечённости и развивать как коммуникационные, так и прикладные компетенции участников.
Отдельное внимание уделено методической поддержке педагоговкураторов. В рамках направления «Педагоги: методическая работа» внедряются единые сценарии, распределение ролей и метрики эффекта.
Важным элементом синхронизации усилий стал Единый методический день среднего профессионального образования, а также формат «День защиты программ развития кластера», где управленцы анализируют показатели, определяют зоны роста и синхронизируют работу по популяризации профессий. Эта работа ведётся в тесном взаимодействии с директорами колледжей и под эгидой бренда «Уральский профтех».
Результаты системной работы уже заметны: в колледжи Свердловской области в этом году подано 157 000 заявлений — это на 16 000 больше, чем в прошлом году.
Рост интереса абитуриентов подкрепляется комплексом профориентационных мероприятий: фотоквестами, диалогами «Работодатель — родители — школьники», практиками трудоустройства и написания резюме, а также розыгрышами призов от работодателей.
В планах — дальнейшее масштабирование и стандартизация работы. Среди ключевых инициатив:
создание «Банка ролей Амбассадора» с описанием функционала и компетенций, проведение регионального конкурса «Амбассадор года» (в личном и командном зачётах);
формирование региональной витрины кейсов «Истории успеха Амбассадора» и «Конструктор практик»;
создание Ассоциации выпускников колледжей.
Для объективной оценки эффективности будет внедрена единая система показателей работы Амбассадоров.
Реализация обозначенных мер позволит создать устойчивую экосистему поддержки Амбассадоров, повысить прозрачность и управляемость проектов, а также усилить роль среднего профессионального образования в формировании привлекательного образа рабочих и технических профессий.
